Um belo local local está em dificuldades.
Os alunos da Primária da Igreja da Inglaterra de Dedham, em Essex, acham que o rio que atravessa sua aldeia está morrendo. Eles não estão apenas adivinhando. Eles próprios testaram a água e obtiveram alguns resultados desanimadores.
Emily Keeley, professora do quarto ano, notou o quanto isso incomodava as crianças. Eles não eram indiferentes, estavam irritados com o estado do seu ambiente.
Florence, de nove anos, disse isso claramente. Se não cuidarmos do mundo não existe Planeta B, se não consertarmos o rio agora não haverá mais tarde. E também não há animais.
“Devíamos dizer às pessoas que o rio está morrendo.”
Noah, também de nove anos, concorda. Ele afirma que sem intervenção a água simplesmente desaparecerá como espaço recreativo, perdendo no processo o seu estatuto de paisagem de importância nacional. Quem quer um rio morto?
Os alunos estão agindo.
Eles planejam escrever para Bernard Jenkin, o parlamentar conservador local. O pedido deles é específico. Instale um dreno de chuva na estrada A12 próxima para impedir que produtos químicos cheguem diretamente ao Stour.
“Se não consertarmos, haverá o rio.”
Dedham é famoso, obviamente. John Constable pintou isso na consciência coletiva britânica. Ele fica bem na fronteira Essex-Suffolk, dentro de uma área de impressionante beleza natural, mas recentemente tem visto mais lixo e problemas de estacionamento ruins surgindo em todos os lugares que você olha.
Para obter dados precisos, a escola associou-se ao PACE (Ações Práticas sobre Clima e Meio Ambiente). Uma instituição de caridade climática local com sede nas proximidades de Manningtree, começou em 2019 com foco em medidas práticas e tangíveis para o planeta.
John Hall, fundador e curador da instituição de caridade, ajudou a orientar o projeto. Ele adaptou seus métodos padrão de amostragem de água especificamente para crianças, para que pudessem lidar com isso. Hall passou a vida inteira trabalhando com biologia para entender exatamente quais insetos e plantas vivem em rios como esses.
Ele acredita que, uma vez que as crianças entendam o que vive na água, elas naturalmente desejarão protegê-la. Compreender os cuidados com as raças.
Eles usaram o monitoramento de moscas fluviais para os testes. Esta técnica monitoriza os níveis de vida de invertebrados presentes no rio, uma vez que estas criaturas reagem rapidamente às mudanças nos níveis de poluição ou à deterioração da qualidade da água. Os resultados foram ruins o suficiente para desencadear esta campanha, mas não o suficiente para impedi-los de tentar fazer a diferença.
